top of page
eyenorm.png

Моя образовательная траектория

Якорь 2

 

2014-2016

​

  • "Developing students’ listening skills in primary school (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and “Millie” coursebooks)", Издательство "Титул";

  • Реализация ФГОС в современных УМК по иностранным языкам издательства «Просвещение», Издательство «Просвещение»;

  •  Практические советы по обучению школьников, ABC center;

  • Весенняя конференция издательства «Макмиллан»;

  • Подготовка выпускников к экзамену по английскому языку в новом разделе "Устная часть". Типичные ошибки при выполнении устных заданий, Macmillan;

  • Обучение чтению в начальной школе, «Макмиллан»;

  • XV съезд работников образования «Образовательное пространство Новосибирской области;

  • Современные тенденции развития иноязычного образования, Министерство Образования НСО;

  • «Интеграция урочной и внеурочной деятельности школьников при обучении иностранному языку в соответствии с требованиями ФГОС», ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО;

  • Летний педагогический форум “Macmillan ELT DAY”, Macmillan Education centre;

  • “Работа с пассивными учащимися на уроках английского языка”, Издательство “Титул”;

  • “Система подготовки к итоговой аттестации по английскому языку в начальной, средней и старшей школе”, Издательство “Титул”;

  • «Педагогика удивления. Авторские учебные игры на уроке английского языка. Методика 21 века», «Гринвич Плюс»

  • "Особенности организации работы  с гиперактивными детьми на уроках английского языка в начальной школе", ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО;

  • Ситема Moodle как инструмент для дистанционного обучения школьников», ГБУ ДПО НСО «ОблЦИТ»;

  • Семинар «Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС», МБОУ Гимназия №14;

  • III  Всероссийская педагогическая ассамблея «Педагогическое образование – Россия будущего».

 

2017-2018

Курсы повышения квалификации
Выступление на методических семинарах и мастер-классах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018

  • «Интеграция урочной и внеурочной деятельности школьников при обучении иностранному языку в соответствии с требованиями ФГОС», 108 ч.;

  • "Особенности организации работы  с гиперактивными детьми на уроках английского языка в начальной школе", 108 ч.;

  • Ситема Moodle как инструмент для дистанционного обучения школьников», 76 ч.

​

​

​

  • Региональный методический семинар «Интеграция общего и дополнительного образования как ресурс достижения личностных результатов основной образовательной программы», 2014;

  • Методический семинар ”Великие секреты воспитания” в рамках открытия Окружного консалтинговый центра “ - Воспитательная компетентность педагога: открытая методическая школа”, 2016;

  • Региональный методический семинар «Мотивация к познанию и творчеству: смыслы и ценности самостоятельной деятельности школьника», 2017;

  • II Открытая региональная научно-педагогическая конференция   «Формирование целостной образовательной среды в условиях ФГОС  для повышения качества образования», 2017;

  • Районный семинар «Формирование навыка функционального чтения средствами технологии РКМЧП», 2017;

  • Стратегическая сессия «Управление воспитательной системой современной образовательной организации: взаимодействие в пространстве взросления», 2017.

  • «Повышение эффективности обучения в интегрированном пространстве общего и дополнительного образования», Регионально-практическая конференция «Профессиональная мобильность педагога дополнительного образования в меняющемся мире», 2018;

  • «Творчество на английском: think, learn, create» Региональный семинар «Уроки творчества: чувствовать, мыслить и действовать», 2018.

 

2016

 

 

 

 

2017

 

2014

 

 

 

 

2016

 

 

 

 

 

2017

bottom of page